Demokratieerziehung in der Schule
Gelebte Demokratie und Mitsprache als Schulprinzipien
Wir wollen, dass unsere Kinder mitreden – im Unterricht, im Schulleben und bei der Leistungsbeurteilung. An der Grundschule Ober-Olm verstehen wir Demokratie nicht als einzelnes Format wie Klassenrat oder Schülerparlament, sondern als Haltung, die alle Bereiche des Lernens und Zusammenlebens durchzieht. Dazu haben wir ein umfassendes Partizipationskonzept entwickelt, das auf drei Ebenen wirkt: soziale Partizipation (Mitreden und Aushandeln), aktives Handeln (Gestalten und Inszenieren) und politische Partizipation (Mitbestimmen und Entscheiden). Wir ermutigen Kinder, ihre Meinungen einzubringen, Verantwortung zu übernehmen und Schule aktiv mitzugestalten als Expert:innen ihrer eigenen Lebenswelt.
An unserer Schule ist ein spürbar stärkeres Bewusstsein für demokratische Prozesse entstanden. Kinder entwickeln einen wachsenden Wunsch nach echter Mitbestimmung und bringen sich zunehmend aktiv ein. Sie nehmen häufiger an schulischen Formaten wie Studientagen teil, und das Schülerparlament wird auch in der Gemeinde als wertvolle Ressource einbezogen. Einzelne Kinder engagieren sich darüber hinaus auf Landesebene, etwa im jungen Zukunftsrat Rheinland-Pfalz.
Unsere Kinder sind kontinuierlich und selbstverständlich in schulische Prozesse eingebunden. Sie äußern ihre Meinungen im Unterricht, im Klassenrat und in schulischen Gremien und nehmen regelmäßig an Austausch- und Entscheidungsformaten teil. Beteiligung ist bei uns kein besonderes Angebot, sondern alltäglicher Bestandteil des Schullebens.
Mitsprache nur im Parlament ohne echte Entscheidungsräume wirkt wie „Scheindemokratie“ und macht den Sinn von Gremien für Kinder kaum erlebbar.
Wir haben Mitbestimmung auf weitere Bereiche ausgeweitet und echte Entscheidungsfelder geschaffen, damit Kinder Verantwortung übernehmen und Demokratie praktisch erfahren.
- Mut, loszulassen und Kinder in Kinderfragen entscheiden zu lassen. Das ist die wichtigste Ressource.
- Gute Versammlungsräume sind hilfreich, aber kein Muss.
- Ortsgemeinde Ober-Olm: Kooperation und Nutzung des Ratssaals für Schülerparlamentssitzungen
- Jugendparlament Ober-Olm: inhaltliche Kooperation
- Junger Zukunftsrat Rheinland-Pfalz: Beteiligung einzelner Schüler:innen auf Landesebene
- Schule der Zukunft RLP: Motor für unsere Schulentwicklung
- Forum Deutscher Schulpreis: Impulse für unsere Unterrichtsentwicklung
- Deutsches Schulportal: Anregungen und Ressourcen zum Thema Demokratieerziehung
Projekt umsetzen?
Jetzt mein eigenes Projekt mit dem KI Assistenten planen.
